令和２年度 ２年「総合的な探究の時間」
中間発表を行いました
令和２年１１月４日(水)６校時、１２月９日（水）のポスターセッションに向けて中間発表を行いました。
県庁出前講座・湯沢市出前講座が行われました
令和２年８月２６日(水)６校時に希望する班が県庁出前講座・湯沢市出前講座をお願いし、探究活動の取り組みを深めることができました。
令和元年度 ２年「総合的な探究の時間」
２年生探究活動のポスターセッションが行われました
令和元年１２月１１日（水）、２年生探究活動のポスターセッションを行いました。
昨年度に引き続き、重点項目を「発表は発表者と質問者でつくられる」とし、活発な質疑応答が行われるよう、努めました。
生徒同士の質疑応答も活発に行われていましたが、先生方や他校の先生方にも参観していただき、発展的なポスターセッションを行うことができました。
令和元年１０月２３日（水）、探究活動の中間発表を行いました。
令和元年度９月４日（水）６校時に希望する班が県庁出前講座・湯沢市出前講座をお願いし、探究活動の取り組みを深めることができました。
平成３０年度 ２年「総合的な探究の時間」
２年生探究活動のポスターセッションが行われました
平成３０年１２月１７日（月）、２年生探究活動の発表会（ポスターセッション）が行われました。
２年生は修学旅行の際に京都で行った班別自主研修の追跡調査を３４の班で行いました。うち、４つの班が英語での発表に挑戦しました。発表する側も質問する側も楽しみながらできたことは大きな収穫でした。全体会では、２年主任の小松知彦先生が「コミュニケーション力とは単におしゃべりすることではなく質疑応答を進めていく力のことである」と挨拶し、生徒の今後に期待を寄せていました。
以下、ポスターセッションの様子（写真）と各班のテーマです。テーマのタイトルは当日に少し変わった班がありましたが、当初のものを掲載しました。どうぞご覧ください。
